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 ❝ Un climat de confiance s’est établi dans les groupes et les enfants étaient respectueux entre eux, en classe et en dehors, par rapport à ce qui était dit dans les séances. ❞

Jane
Gestionnaire scolaire

 

Capable propose des programmes visant à renforcer les stratégies d'adaptation tout en encourageant le développement de meilleures compétences sociales chez les enfants du primaire.

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Mission

Mission

Promouvoir une culture en santé mentale positive visant les enfants du primaire pour favoriser leur capacité de rebondir et de participer pleinement à la vie en société.

TOUCH

Vision

Vision

Tous les enfants du primaire auront un grand nombre de stratégies d'adaptation positive pour mieux surmonter les défis auxquels ils seront confrontés.

TOUCH

Valeurs

Valeurs

Collaboration

Entraide

Autonomie

Respect

Du coeur à la tête

Un précepte simple qui résume bien notre vision et encadre notre mission. Nous mobilisons les enfants, les enseignants, les professionnels et les parents autour de thématiques ludiques visant à élargir la capacité des enfants à faire face aux défis d’aujourd’hui et ceux de demain.

Nos programmes

Les programmes s’appuient sur une approche théorique universelle proposée par Lazarus et Folkman (1984). Ces deux sommités sur le sujet ont démontré que les conséquences négatives des événements stressants peuvent être évitées par l’utilisation de stratégies d’adaptation efficaces.

Les amis de Pomme

Les amis de Zippy

Ce programme de promotion de la santé mentale est spécialement conçu pour les enfants âgés de 6 à 7 ans, avec pour objectif de renforcer leurs stratégies d'adaptation et leurs habiletés sociales. Il se compose de 6 modules comprenant un total de 24 séances de 45 minutes chacune. Chaque module est centré autour d'une histoire thématique abordant des sujets tels que les émotions, la communication, l'intimidation, la résolution des conflits et l'adaptation aux changements. L'objectif principal de ce programme est d'améliorer la capacité d'adaptation et les compétences sociales des enfants, sans distinction de leur contexte culturel. De plus, il est flexible et peut être adapté pour s'harmoniser avec différents programmes scolaires, afin de répondre aux besoins variés des élèves. 


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Les amis de Pomme

Explorez Les Amis de Pomme - Un programme en 24 sessions spécialement conçu pour les enfants de 8 à 9 ans, mettant l'accent sur la promotion de la santé mentale. À travers des discussions animées, des jeux de rôle divertissants et des activités de dessins, ce programme offre un espace sécurisé pour développer des stratégies d'adaptation face aux défis de la vie. En mettant en pratique leurs stratégies d’adaptation, Les Amis de Pomme préparent les enfants à une santé mentale résiliente, en s'appuyant sur les succès de notre programme Les Amis de Zippy. 

 


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Passeport : S'équiper pour la vie

À propos de Passeport: S'équiper pour la Vie - Découvrez notre programme scolaire dédié aux enfants de 9 à 11 ans, conçu pour enrichir leur bien-être émotionnel et augmenter leurs stratégies d’adaptation. À travers 17 séances interactives dirigées par les enseignants, ce programme emmène les élèves dans des aventures captivantes afin de les aider à composer avec leurs émotions, à approfondir leur compréhension des conflits, de l'intimidation et des situations inévitables telles que la mort. Le but est d’augmenter les stratégies d'adaptation pour faire face aux défis de la vie. 
Grâce à 17 séances interactives menées par les enseignants, ce programme plonge les élèves dans des aventures captivantes pour leur apprendre à composer avec leurs émotions, mieux comprendre les conflits, l’intimidation et toutes ses couleurs et les situations qu’on ne peut changer, comme la mort, pour développer des stratégies d'adaptation pour y faire face aux défis généraux de la vie. Élaboré par le CRISE, Passeport s’intègre au curriculum scolaire tout en s'adaptant aux activités familiales, offrant une approche complète pour le développement émotionnel et social des enfants. 

Les programmes ne disent pas aux enfants ce qu’il faut faire. Ils ne leur disent pas: 

« cette solution est bonne, cette solution est mauvaise ». Ils les encourage plutôt à faire leur propre exploration et à penser par eux-mêmes.

Des impacts mesurés

Les programmes augmentent le répertoire de stratégies d’adaptation des enfants, améliorent les habiletés associées à la réussite scolaire et ont des effets positifs sur le climat en classe.

Climat en
classe

Davantage d'entraide
et de respect. Meilleures participation et  prédispositions
à l'apprentissage.

 

Réduction du stress

 

Gestion de classe facilitée. Les enfants ont davantage de stratégies pour s'adapter aux défis et résoudre les conflits.

 

Problème de
comportement

 

Diminution de certains comportements problématiques (impulsivité, agressivité, agitation, etc.).

 
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 ❝ Un climat de confiance s’est établi dans les groupes et les enfants étaient respectueux entre eux, en classe et en dehors, par rapport à ce qui était dit dans les séances. ❞

Jane
Gestionnaire scolaire

Notre équipe

engagée dans la promotion en santé mentale chez les enfants

Partenaires et collaborateurs

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Contactez-nous

Lorraine Millette
Coordonnatrice des programmes

Téléphone: (+1) 514 987-4832
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